[第21巻第2号目次へ] Japanese/English

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論文名	小児の高次脳機能障害─後天性小児失語症を中心に─
論文言語	J
著者名	進藤　美津子
所属	上智大学
発行	神経心理学：21（2），110─115，2005
受付
受理
要旨	最近，新たな臨床像が注目されている後天性小児失語症では，音声言語によるコミュニケーションが可能なレベルに回復しても，成人の失語症に類似した言語症状は残存しているため，漢字の習得，語彙や九九など新しい知識の学習に困難を示すことが多く，学年が進むにつれて学習困難が顕在化している．失語症児の教育・指導には脳損傷による言語機能障害に働きかけると共に，小児の発達的な視点を踏まえた長期的な取り組みが必要である．さらに失語症児のための適切な評価バッテリーの開発と，心理面・学習面のサポートを踏まえた指導法の工夫が必要である．
Keywords	後天性小児失語症, 新たな臨床像, 学習困難, アンケート調査
別刷請求先	〒102-8554　東京都千代田区紀尾井町7-1　上智大学言語障害研究センター　進藤美津子